本日は表彰式を行いました
生徒達の活躍は、こちらに掲載しています
h２９年度表彰一覧　部活動・生徒会　
ぜひご覧ください！

　　　　　　

１、２年生ともに、進路ガイダンスを行いました
１年生は、先日卒業式を迎えた先輩方の、進路実現の体験談を伺い、後半は、職業体験授業で、ゲーム感覚で学ぶプログラミング、パーマ実習、車を使ってタイヤ作業や車両点検作業、調理実習や、マナーガイダンスｅｔｃ...１４もの講義を開催していただき、それぞれ充実した体験をさせていただきました。２年生の就職希望者は、進路アドバイザーの先生方より心構えや求人票の見方、面接やマナーなどを教わりました。進学希望者は、面接のマナーや分野別の説明会がありました

本日は避難訓練を行いました

   

消火器の使い方についてもわかりやすく説明くださいました
   

①声かけ（人を呼ぶ、連絡依頼）→②ピンを抜く→　③ホースを向け取っ手を握る→　④消火活動
燃え上がっている炎に向けるのではなく、「燃えているものの火を消す」
物に向けて消火活動をする意識をもつ


街の消防団の募集をされているそうです。
地域を守ってくださっている方々へ感謝の気持ちを持って街を眺めたら
目に入る景色も、変わるかもしれませんね
たくさんの大切なお話を伺いました。いざという時に行動にできるよう意識していこう。

入学許可候補者の受検番号を発表いたしました。
おめでとうございます。

                       

本日は送別会を行いました
久しぶりに見る三年生のひとりひとりの顔。いろいろな思い出がよみがえりました。
その横顔は、次々ステージを彩っていく後輩達を見守る立派な先輩の表情でした。
巣立ちの時は、もう目の前です。

   
     
   
   
   
   

   

本日は修了式でした。この一年間をどう振り返りますか？
校長先生から、読書をお勧めするお話がありましたね。
進路指導主事からもその重要性とともに、本校進路実績などのお話がありました。
みなさんの新年度が大きく開けていきますよう、願いを込めて。

　　

「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らずと言へり」
人は生まれながら平等であると言われているが、現実には大きな差がある。
それはなぜであろうか。
その理由は、学んだか学ばなかったかによるものである。
学問を身につけ、自分の役割を果たし独立すべきだ。
賢人と愚人との違いは、学ぶのか学ばないのかという理由で生まれてくるのである。
自由とわがままは異なる。学問とはその分限を知ることである。


明治初期の啓蒙書。福沢諭吉（1835～1901）著
初編は明治5年（1872）刊行、明治9年（1876）刊の第17編まで続く、発行部数340万の大ベストセラー